ACTIVIDAD COORDINADA CON BIOLOGIA - APARATOS Y SISTEMAS

La anatomía humana es la ciencia —de carácter práctico y morfológico principalmente— dedicada al estudio de las estructuras macroscópicas del cuerpo humano; dejando así el estudio de los tejidos a la histología y de las células a la citología y biología celular. La anatomía humana es un campo especial dentro de la anatomía general (animal).

Sistemas y aparatos del cuerpo humano
En las ciencias biológicas se utilizan las denominaciones de sistema y aparato para designar al conjunto de órganos que contribuyen a realizar una función general común, aunque existen diferencias en la acepción de estos 2 términos.

Un sistema está compuesto por órganos homogéneos o semejantes por su estructura y origen, pues en su estructura predomina un mismo tipo de tejido originado de una determinada hoja germinativa (sistemas óseo, muscular y nervioso), mientras que un aparato está constituido por órganos heterogéneos o diferentes en estos 2 aspectos (aparatos locomotor, digestivo, respiratorio, urinario, genital, endocrino y circulatorio).

Sin embargo, algunos autores consideran la semejanza de estructura basada en un plan estructural común, por lo que también incluyen como sistema otras agrupaciones de órganos (sistemas digestivo, respiratorio, urinario, genital y cardiovascular).

Otros autores estiman que todos los sistemas que concurren en la misma función forman un aparato (aparatos de la vida de relación, de nutrición y de generación).

También se subdividen los sistemas en otros más limitados, por lo que aumenta su número. Además, hay diferentes criterios al precisar los componentes de determinados grupos de órganos (endocrino, hemopoyético y circulatorio).

Sistema: es un grupo de órganos asociados que concurren en una función general y están formados predominantemente por los mismos tipos de tejidos. Por ejemplo: el sistema esquelético, el sistema cardiovascular, el sistema nervioso, etc.

Aparato: es un grupo de sistemas que desempeñan una función común y más amplia. Por ejemplo el aparato locomotor, integrado por los sistemas muscular, esquelético, articular y nervioso.

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El tema es apropiado para presentar una actividad que incluya contenidos de ambas asignaturas y resulta interesante para motivar a los alumnos en el uso de las herramientas informáticas y para promover la búsqueda y organización de la información relacionada al tema trabajado en Biología.

Con esta actividad buscamos:
- Presentar el tema
- Trabajar conceptos de ambas asignaturas
- Promover el interés por el desarrollo y profundización de las diferentes propuestas de clase.
- Potenciar la capacidad de búsqueda, selección y organización de la información.

Los alumnos crearán una presentación utilizando los programas que consideren más apropiados, deberán seleccionar los recursos visuales y gráficos y ordenar con criterios lógicos las secuencias teniendo en cuenta los contenidos de la asignatura Biología.

Esta presentación será mostrada en el laboratorio de Biología durante la coordinación de centro y se acompañará de explicaciones de los propios alumnos los que detallarán el trabajo y explicarán la propuesta.